Projekt KINDER – Tackling gender stereotypes in education and early childhood: building a Gender-Responsive Pedagogy in Children’s Education za cilj ima razviti učinkovit i inovativni program obrazovanja za stručnjake i stručnjakinje koje rade s djecom predškolske (3-6 godina) i osnovnoškolske (7-12 godina) dobi. Razvoj tog programa temelji se na pretpostavci da procesi učenja igraju odlučujuću ulogu u socijalizaciji dječaka i djevojčica, da imaju veliki utjecaj na njihov život, uključujući kasnije u životu i izbor karijere. S tim na umu, obrazovni program KINDER-a pružit će odgojiteljima_cama, učiteljima_cama i drugom osoblju rodno osjetljive i transformativne alate, omogućujući im da odgovore na specifične potrebe djevojčica i dječaka u procesima poučavanja i učenja iz perspektive rodne ravnopravnosti. U isto vrijeme, u proces će uključiti i obitelji s ciljem promicanje različitosti unutar i izvan škola.